Estatal

En el Hospital General de la Huasteca, a las 00:29 horas recibimos mediante cesárea, a una niña de 3.465 kg y 54 cm.

Más tarde, en el Hospital Integral de Tlanchinol, a las 06:37 horas se registró el nacimiento por parto natural de un niño de 3.400 kg y 52 cm. En ambos casos, las madres y los recién nacidos se encuentran estables.

En cada nacimiento, refrendamos nuestro compromiso de brindar atención médica de calidad, con calidez y profesionalismo, para asegurar el bienestar de las familias hidalguenses.

 

La Comisión de Derechos Humanos del Estado de Hidalgo que preside la Mtra. Ana Karen Parra Bonilla, realizó la publicación del Informe Anual de Centros de Reinserción Social y de Internamiento para Adolescentes 2025, así como el Informe Anual de Áreas de Detención Municipal en el Estado de Hidalgo 2025.

El primero presenta un análisis integral sobre las condiciones de vida de las personas privadas de la libertad (PPL) en los Centros de Reinserción Social de Hidalgo, con el objetivo de evaluar el cumplimiento de los estándares nacionales e internacionales en materia de derechos humanos y el fortalecimiento de la reinserción social. Se trata de un instrumento para conocer, evaluar y fortalecer las condiciones estructurales y operativas de estos espacios, incluido el Centro de Internamiento para Adolescentes. El documento analiza dimensiones clave como infraestructura, personal, gobernabilidad, salud, educación, programas de reinserción y atención a grupos de atención prioritaria. 

Una novedad para la emisión de este año es la incorporación de una herramienta de semaforización que se estructuró con tres criterios de valoración: 

  • Deficiente (rojo): Indica que la práctica o condición evaluada presenta fallas graves o ausencia de medidas necesarias, generando riesgos significativos para los derechos humanos.
  • Regular (amarillo): Señala que existen prácticas parcialmente adecuadas, pero con deficiencias importantes que requieren atención y mejora.
  • Adecuado (verde): Refleja que la práctica o condición evaluada cumple de manera efectiva con los estándares normativos y de derechos humanos.

En cada recuadro de la matriz de semaforización se incluyeron observaciones cualitativas, distinguiendo entre Buenas prácticas: Aspectos que evidencian acciones correctas, cumplimiento normativo y protección efectiva de derechos. Áreas de oportunidad o deficiencias: Elementos que requieren atención, corrección o fortalecimiento para garantizar la protección integral de los derechos de las personas privadas de la libertad. 

Por otro lado, el Informe Anual de Áreas de Detención Municipal (ADM) en el Estado de Hidalgo 2025 permite contar con información actualizada, objetiva y verificable sobre las condiciones reales en que operan las ADM en los diversos Ayuntamientos; así mismo, analiza la actuación de las autoridades responsables de la Seguridad Pública y del aseguramiento de personas. Este ejercicio permite identificar deficiencias estructurales, vacíos normativos, riesgos persistentes y áreas de oportunidad que deben ser atendidas mediante acciones institucionales coordinadas; a la par, también evidencian los avances y buenas prácticas que se han generado en cuanto al tema. Dicho informe fue realizado a través de la aplicación de instrumentos técnicos de evaluación, visitas de supervisión, entrevistas, revisión documental y análisis normativo; se analizan aspectos clave como infraestructura, condiciones de higiene, ventilación, iluminación, acceso al agua potable, servicios sanitarios, alimentación, atención médica, uso de registros, control de ingreso y egreso, comunicación con familiares; así como, sobre el conocimiento y aplicación de Protocolos de Actuación por parte del personal de Seguridad Pública.

 

 

  • Más de mil 700 estudiantes en hospitales fueron atendidos con clases y acompañamiento educativo en 2025

Durante el año 2025, el programa Sigamos Aprendiendo en el Hospital (SIGAPREN) Hidalgo que impulsa el Instituto Hidalguense de Educación (IHE) brindó atención pedagógica hospitalaria a mil 726 alumnos-pacientes en los hospitales General de Pachuca, del Niño DIF Hidalgo y General del Valle del Mezquital de Ixmiquilpan, garantizando la continuidad educativa de niñas, niños y adolescentes en condición hospitalaria.

Del total de atenciones, el Hospital del Niño DIF Hidalgo concentró mil 065 alumnos-pacientes, el Hospital General de Pachuca 550 y del Valle del Mezquital de Ixmiquilpan, con 111. Al cierre oficial del ciclo escolar 2024–2025, en julio de 2025 contabilizaron mil 591 alumnos-pacientes atendidos.  

Entre ellos, 33 estudiantes con diagnóstico de enfermedad crónico-degenerativa, recibieron atención educativa permanente durante todo el ciclo escolar en el Hospital del Niño DIF Hidalgo 

Bajo la indicación del secretario de Educación Pública de Hidalgo y titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), Natividad Castrejón Valdez, el programa coordinó acciones con escuelas vinculadas de preescolar, primaria y secundaria, acreditando y certificando a estos alumnos para garantizar la continuidad de su trayectoria académica. 

Como parte del fortalecimiento académico del programa, durante 2025 realizaron Consejos Técnicos Escolares (CTE) y talleres intensivos de capacitación docente, con temas como el papel del juego en el aprendizaje, la Nueva Escuela Mexicana (NEM), la evaluación formativa y los programas de mejora continua, correspondientes a los ciclos escolares 2024–2025 y 2025–2026.

SIGAPREN Hidalgo se consolida como una estrategia esencial para garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes en situación hospitalaria, y refrendan el compromiso del gobernador Julio Menchaca Salazar de ofrecer una atención educativa incluyente, continua y con enfoque humanista.

 

  • Hidalgo continúa con el impulso a la Nueva Escuela Mexicana 

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE), que dirige Natividad Castrejón Valdez, impulsa el fortalecimiento del campo formativo de lenguajes, lectura y escritura con el taller de “Accesibilidad y Disponibilidad de la Biblioteca, los Libros del Rincón vinculados con la Nueva Escuela Mexicana (NEM)”.

El taller proporciona herramientas teórico-prácticas a los docentes frente a grupo para mejorar los procesos de enseñanza de la lectura y escritura, para contribuir a mejorar el logro educativo en los estudiantes de educación básica.

En esta actividad participaron Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP) y educadoras frente a grupo, enfocándose en la enseñanza de la lectura y escritura desde la primera infancia mediante el uso pedagógico de los libros de las bibliotecas escolares. En total, 153 figuras educativas y 294 alumnos y alumnas fueron beneficiados. 

Igualmente impartieron los talleres de comprensión lectora para el nivel de primaria, como “El Refranero”, con el objetivo de proporcionar elementos teórico prácticos a los docentes frente a grupo y así mejorar procesos de enseñanza de lectura y escritura beneficiando a 216 estudiantes, 20 docentes, 21 directivo de 21 primarias.

Para nivel secundaria, se llevaron a cabo los talleres “Momentos de la Lectura: taller de los Grandes Magos” y “Narrativas Comunitarias” orientados a fortalecer el logro educativo de los estudiantes. Participaron 20 telesecundarias, 220 alumnos y alumnas y 47 figuras educativas.

 

 

 

  • Son seis los libros desarrollados por la Dirección General de Desarrollo Curricular y la Dirección de Investigación Educativa

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE), a través de la Coordinación General de Educación Básica con la Dirección General de Desarrollo Curricular y la Dirección de Investigación Educativa, impulsa acciones para fortalecer el trabajo docente en las aulas y pone a disposición materiales pedagógicos que responden a las necesidades del magisterio y se alinean con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Estas acciones responden al compromiso del gobernador Julio Menchaca Salazar y del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, de brindar acompañamiento continuo al magisterio y elevar la calidad educativa en la entidad.

El más reciente de estos recursos es Proyectos de Relevancia Social, un libro que ofrece a las y los docentes de educación básica herramientas prácticas para vincular los contenidos escolares con los desafíos del entorno social, comunitario y ambiental.

El material busca facilitar la planeación y el diseño de actividades contextualizadas, además de promover el pensamiento crítico, la autonomía y la responsabilidad social del alumnado.

A esta iniciativa se suma Recrear la Práctica Docente, una obra que reúne experiencias reales de docentes de distintos niveles educativos. Sus narrativas ofrecen referentes profesionales que fortalecen la labor diaria: diagnosticar contextos, identificar problemas, integrar saberes, diseñar actividades significativas y compartir resultados con la comunidad escolar. 

Ambos materiales se distribuyen en todos los niveles y modalidades de educación básica, con versiones digitales para supervisores, asesores técnico-pedagógicos y escuelas formadoras de docentes. Su accesibilidad garantiza que maestras y maestros hidalguenses cuenten con herramientas actualizadas, contextualizadas y orientadas a fortalecer su práctica profesional.

El IHE también organiza presentaciones institucionales, círculos de estudio y espacios de diálogo donde el personal docente intercambia experiencias, resuelve dudas y profundiza en los enfoques pedagógicos de la NEM.

En los tres años de esta administración también se han publicado La Nueva Escuela Mexicana; La Primera Misión Cultural en Zacualtipán Hidalgo 2023; Evaluación Formativa en el Aula y Atender las Emociones.

Todos los materiales están disponibles en línea para cualquier persona interesada.

 

 

• El procedimiento realizado en el Hospital General de Alta Especialidad permitió retirar un quiste de más de 6 centímetros ubicado en una zona de gran complejidad anatómica

• El éxito fue posible gracias a la experiencia del equipo de cirugía maxilofacial, quienes garantizaron la recuperación del paciente

Especialistas del Hospital General de Alta Especialidad IMSS Bienestar en Pachuca realizaron con éxito un procedimiento quirúrgico a un paciente de 24 años para extirpar un quiste branquial de más de seis centímetros que se encontraba en la región cervical izquierda, una zona de gran complejidad anatómica.

El cirujano maxilofacial, Héctor Barrera Vera, explicó que el quiste, ubicado en el cuello, representaba un riesgo para la respiración y la deglución del paciente, por lo que su retiro requería gran precisión, debido a la cercanía con arterias y nervios importantes.

El especialista explicó que cualquier manipulación inadecuada hubiese podido comprometer la vida del paciente, dada la alta vascularización e inervación del cuello, una región vital donde convergen arterias directamente del corazón y vasos de gran calibre.

Después de esta cirugía de alto riesgo, el paciente se recupera de forma satisfactoria y continúa bajo vigilancia médica.

El área de cirugía maxilofacial del hospital atiende padecimientos como fracturas, tumores, labio y paladar hendido, y problemas en la mandíbula, ofreciendo atención gratuita y especializada para mejorar la calidad de vida de la población.

El IMSS Bienestar reafirma su compromiso de ofrecer atención integral, oportuna y humanizada, especialmente en procedimientos de alta complejidad que devuelven salud, esperanza y calidad de vida a las y los pacientes.

 

  • Estos recursos fueron destinados a rubros prioritarios de nfraestructura carretera, hídrica y vivienda. 

Durante 2025 la Secretaría de Infraestructura Pública y Desarrollo Urbano Sostenible (SIPDUS), encabezada por Alejandro Sánchez García, ejerció un presupuesto de más de 8 mil 509 millones de pesos (mdp) para la ejecución de diversos trabajos y obras en los 84 municipios de la entidad.

Entre las acciones emprendidas se encuentra la ampliación, construcción, rehabilitación y reconstrucción de carreteras estatales y caminos, para lo cual se destinó una inversión de 2 mil 214 mdp, incluyendo lo ejercido por los Organismos Públicos Descentralizados (OPD) que lo conforman.

En respuesta a una de las principales necesidades de los habitantes de la capital en materia de movilidad, se iniciaron los trabajos para la reconfiguración de la glorieta Miguel Hidalgo de Pachuca, que incluyen la construcción de pasos peatonales tipo pompeyanos, la ampliación de un tercer carril e instalación de retornos y barandales.

Vaguada monzónica

A través del Centro Estatal de Maquinaria para el Desarrollo (CEMD), la SIPDUS brindó apoyo a las regiones de Tula de Allende, Tulancingo de Bravo, Huejutla de Reyes e Ixmiquilpan con 30 equipos para la rehabilitación de caminos rurales. Cabe hacer mención que gran parte de esta maquinaria también fue asignada a las labores de apoyo emprendidas a favor de habitantes de los municipios que resultaron afectados por la vaguada monzónica.

Lo anterior, en virtud del daño ocasionado a carreteras y caminos rurales en las regiones afectadas.

Proyectos federales 

Con respecto a los proyectos federales, esta dependencia coadyuva en los trabajos de la construcción de los trenes México-Pachuca y México-Querétaro, el saneamiento del Río Tula, la tecnificación del campo, los dos Polos del Bienestar, el Programa de Vivienda para el Bienestar y la modernización de la carretera Huejutla-Tamazunchale.

 

 

  • Familiares de pacientes pueden cargar sus dispositivos de manera gratuita y segura

Estudiantes de la Universidad Politécnica de Huejutla (UPH) instalaron la primera banca solar en el Hospital Regional del municipio, un dispositivo que permite a familiares de pacientes cargar sus teléfonos de manera gratuita y segura.

La banca utiliza paneles solares que captan la radiación solar y la convierten en energía eléctrica, la cual se almacena en baterías mediante un sistema de convertidores e inversores. Esto permite que cualquier persona conecte su dispositivo móvil sin ningún riesgo.

Esta iniciativa surge ante la falta de infraestructura para la carga de dispositivos móviles en las áreas externas del nosocomio y garantiza un funcionamiento autónomo, sin necesidad de permisos adicionales ni conexión a la red eléctrica convencional.

Las creadoras del proyecto, Luz Edith Hernández, Kenia Bautista y Netfaly Zavala, estudiantes de las ingenierías Industrial, y Energía y Desarrollo Sostenible, explicaron que la banca solar resulta de gran utilidad para familiares de pacientes, quienes enfrentan dificultades para mantenerse comunicados cuando sus teléfonos se quedan sin batería.

Este proyecto tecnológico representa un beneficio directo para la ciudadanía, pues facilita la comunicación en momentos críticos y aporta infraestructura moderna, esto en concordancia la visión del gobernador Julio Menchaca Salazar y del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez.

El rector de la UPH, José Eugenio Segura Marroquín, destacó que este tipo de iniciativas refuerza el compromiso de la institución de ofrecer una solución práctica, sustentable y accesible para quienes requieran enviar mensajes, realizar llamadas importantes o mantenerse informados durante su estancia en el hospital. 

Además, promueve el uso de energías limpias, reduce la dependencia eléctrica y fomenta la innovación aplicada al servicio comunitario. 

La UPH proyecta replicar estas bancas solares en otros hospitales públicos de la ciudad, consolidándose como una institución que impulsa soluciones con impacto social.

 

  • Más de 4 mil estudiantes recibieron pláticas de salud y atención médica y dental

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) llevó a ocho municipios las Jornadas de Educación para la Salud, que beneficiaron a 4 mil 376 estudiantes de preescolar, primaria y secundaria, así como a 373 madres y padres de familia.

Las jornadas se realizaron en Cuautepec, Acaxochitlán, Pachuca, Mineral del Chico, Tasquillo, Mineral del Monte, Tolcayuca y Zapotlán de Juárez. Durante estas actividades, estudiantes y familias recibieron pláticas sobre salud mental, higiene menstrual, métodos anticonceptivos, alimentación saludable, cultura vial, seguridad escolar, lavado de manos, sarampión y vacunación. 

Estas acciones atienden la encomienda del gobernador de Hidalgo, Julio Menchaca Salazar, y del secretario de Educación Pública en la entidad, Natividad Castrejón Valdez, de garantizar que las escuelas sean espacios que promuevan la prevención, el bienestar y el desarrollo integral de la niñez y la juventud. 

En coordinación con IMSS-Bienestar, se aplicaron vacunas a 200 estudiantes y se detectaron 15 casos de cáncer infantil, depresión, maltrato y autismo, los cuales fueron canalizados oportunamente para atención especializada. 

Las jornadas organizadas por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Dirección General de Fortalecimiento Educativo, del  Departamento de Escuela y Salud se complementaron con capacitaciones virtuales a través de Zoom y YouTube, que alcanzaron a más de 9 mil personas y abordaron temas como esquemas de vacunación, cáncer infantil, cáncer de mama y temporada invernal. 

Por otra parte, los consultorios médico y dental, ubicados en las oficinas centrales de la Secretaría de Educación Pública (SEPH) y de SEMSyS, brindaron atención a 4 mil 247 trabajadoras y trabajadores que laboran en estas dependencias.

 

  • Buscan mejorar sus técnicas de cultivo y contribuir al desarrollo económico, social y ambiental de la región

Docentes de la Unidad Académica de Chapulhuacán de la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji (UTTT) capacitan a productores de café de la Sierra Gorda hidalguense con el objetivo de mejorar sus técnicas de cultivo y contribuir al desarrollo económico, social y ambiental de la región.

La actividad, denominada “Sistema estratégico para el desarrollo cafetalero en zonas vulnerables de la Sierra Gorda hidalguense”, se realiza en la localidad de El Saucillo, municipio de Chapulhuacán, con la participación de estudiantes del programa de Agricultura Sustentable y Protegida de la institución.

Durante los talleres se abordan temas como abonos orgánicos, trasplante de plántulas de café, cosecha, valor agregado al café y conformación de cooperativas. 

La iniciativa forma parte del proyecto Nodos de Impulso a la Economía Social y Solidaria (NODESS), estrategia del Instituto Nacional de Economía Social. La Unidad Académica de Chapulhuacán cuenta desde 2023 con la certificación NODESS N132300004. 

Estas acciones se alinean con la visión del gobernador Julio Menchaca Salazar y del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, al fortalecer la vinculación entre la educación superior y las comunidades, promover el desarrollo regional sostenible y consolidar proyectos que impulsen la economía social y solidaria en beneficio de los sectores productivos de la entidad.