Este día las Comisiones unidas de Justicia y de Estudios Legislativos Segunda, avalaron en lo general el dictamen del proyecto para expedir la Ley Nacional de Extinción de Dominio que incluye también reformas al Código Nacional de Procedimientos Penales, a la Ley Federal para la Administración y Enajenación de Bienes del Sector Público, a la Ley de Concursos Mercantiles y a la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.

Este dictamen, que representa una prioridad para el gobierno el presidente Andrés Manuel López Obrador, establece los mecanismos para que el Estado mexicano recupere los bienes que son producto de actividades ilícitas o se destinen a éstas. En este sentido, el dictamen incluye la regulación del procedimiento, la legislación supletoria y aplicable; en lo relativo a la administración, enajenación y destino de los bienes, se aplicarán diversas adiciones y reformas a la Ley Federal para la Administración y Enajenación de Bienes del Sector Público o las respectivas de las Entidades Federativas; en la preparación del ejercicio de la acción de extinción de dominio a lo previsto en el Código Nacional de Procedimientos Penales.

Cabe resaltar que dicho dictamen se aprobó por consenso de todas las fuerzas políticas representadas en las Comisiones unidas de Justicia y Estudios Legislativos Segunda, debido a que los legisladores consideraron que con la aprobación de dichos instrumentos legales se podrá atacar la columna financiera de la delincuencia, el crimen organizado y otros delitos relacionados con la inseguridad.

El senador Julio Ramón Menchaca Salazar, presidente de la Comisión de Justicia, quien fue el negociador para la aprobación del dictamen, manifestó en su intervención, que además del intenso trabajo con los legisladores, la participación y comunicación con las instancias que operarán la figura fue muy relevante; como la Fiscalía General de la República, el Servicio de Administración y Enajenación de Bienes, la Procuraduría Agraria, entre otras instituciones.

Finalmente cabe destacar que el proyecto adopta un sistema de enjuiciamiento preponderantemente oral. Lo que a juicio del senador Julio Menchaca: “da una mayor celeridad al proceso y garantizará el respeto a los derechos fundamentales de las partes, en virtud de los principios de igualdad procesal: inmediación, contradicción, continuidad, concentración y publicidad, que rigen los juicios orales”.

Docentes y personal de apoyo a la educación de los niveles de Educación Básica y Media Superior participaron en el Diplomado “Las Artes y la Cultura en las competencias sociales: formación de formadores”, impartido por Educadores Somos Todos A.C. con el fin de descubrir e identificar barreras de aprendizaje en el alumnado, en el contexto familiar y social.

Al presenciar hace unos días, la demostración de los trabajos realizados como parte de este diplomado, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Atilano Rodríguez Pérez, destacó la importancia de la capacitación constante de las figuras educativas, pues son quienes están en contacto directo con las alumnas y alumnos y quienes deben tener las herramientas necesarias para que, por medio de las artes y la cultura, aborden temas de prevención de violencia, igualdad y convivencia sana.

Asimismo, puntualizó que es instrucción del gobernador Omar Fayad Meneses construir las condiciones idóneas para que las niñas, niños y jóvenes tengan un desarrollo integral y cuenten con los elementos que les permitan crecer con valores y ser mejores ciudadanos, comprometidos con la equidad de género, inclusión y respeto.

La presidenta de Educadores Somos Todos A.C., Silvia Garza Garza, mencionó que se estructuró el pilotaje para la implementación del proyecto y del Plan de trabajo dirigido a 24 planteles de los municipios de Pachuca y Mineral de la Reforma, de los cuales 20 correspondieron a Educación Básica y cuatro a Media Superior, además de que se integraron como apoyo dos instancias de la Dirección General de Fortalecimiento Educativo: El Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) y el Departamento de Educación Artística (DEA).

El diplomado constó de 120 horas de trabajo, con la realización de tres sesiones presenciales, lectura de materiales didácticos, visualización de películas, aplicación de actividades dirigidas a estudiantes y padres de familia, así como la preparación y entrega de evidencia a través de la plataforma correspondiente.

Atendiendo las políticas públicas que el gobernador Omar Fayad Meneses ha establecido en materia educativa, el titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Atilano Rodríguez Pérez, realizó una gira de trabajo en la región Huasteca, en donde visitó diversos centros escolares.

En la Telesecundaria 609 de Huejutla, el funcionario estatal acompañado de la subsecretaria de Educación Básica, Francisca Ramírez Analco entre otras autoridades, encabezó la conclusión de acciones de capacitación docente y entrega de herramientas para el  desarrollo de prácticas innovadoras para la enseñanza de matemáticas, ciencias naturales y tecnologías. 

Esta actividad se dirigió a más de 500 docentes de 60 telesecundarias. En el caso de la región Huasteca acudieron 13 directivos, 26 docentes, 4 jefes de sector, 8 supervisores, el coordinador del centro de maestros, personal de la Dirección General de Desarrollo Curricular, así como padres y madres de familia.

En su mensaje, Rodríguez Pérez explicó que para el gobernador Omar Fayad es de especial relevancia brindar a las y los docentes la oportunidad de experimentar, sistematizar e innovar prácticas pedagógicas,  de acuerdo con el modelo de formación práctico reflexivo, mismas que repercuten positivamente en el desempeño de sus estudiantes.

Además de la capacitación, las autoridades educativas entregaron material tecnológico consistente en 1 dron y 1 kit virtual, herramientas coadyuvantes para el fortalecimiento del aprendizaje del alumnado.   

Destacó que  la capacitación fue impartida por personal del Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo (UPMH), misma que desarrolló el equipo entregado en un ánimo de fortalecer la articulación entre niveles educativos, implementada por la actual administración.

Asimismo, en la Escuela Primaria Indígena Ignacio Manuel Altamirano, llevó a cabo la entrega de mobiliario, equipo audiovisual y de cómputo para aulas y oficinas para 2 telesecundarias y 2 primarias, acción con la que se beneficia a la comunidad educativa de los centros escolares, proveyéndoles de contextos y herramientas adecuados para recibir educación.

Finalmente, Rodríguez Pérez presidió el evento de clausura del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo (COBAEH) plantel Yahualica, reconociendo el esfuerzo de las y los estudiantes para concluir una etapa de su formación y el respaldo de padres y madres de familia, así como de docentes y directivos del plantel.

Personal de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) y del  Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación de Hidalgo (CITNOVA), llevaron a cabo una capacitación a docentes de la Escuela Primaria Centro Escolar Hidalgo sobre el uso correcto del Aula Digital Google, la cual fue donada recientemente por dicho organismo.

El objetivo de la capacitación en el uso de herramientas tecnológicas fue la mejora en la práctica docente dentro del aula, para formar alumnas y alumnos con nuevas habilidades que les permitan construir un futuro de acuerdo al avance tecnológico, como parte del gobierno digital que impulsa Omar Fayad Meneses y de las acciones de mejora educativa que se llevan a cabo desde la SEPH por instrucción del secretario Atilano Rodríguez Pérez.

Durante la actividad, se enfatizó que la tecnología ha tenido un gran impacto en la sociedad, especialmente en la educación, ya que ha favorecido la manera de aprender, por ello las y los docentes deben ser agentes de cambio para acercar el conocimiento de múltiples maneras al alumnado.

Por tal motivo, a manera de taller se instruyó al cuerpo docente del turno matutino y vespertino de dicha escuela para utilizar las herramientas de Chromebooks, Google Chrome, Google Classroom, Gmail, Google Drive, Google Calendar, así como Hangouts y Meet.

Por medio de estas herramientas se pretende facilitar la comunicación entre los colectivos, ya que permite mandar correos por separado a cada alumna y alumno, crear encuestas cerradas o abiertas y poner anuncios en clase, entre otras actividades.

El taller constó de 2 sesiones de 6 horas cada una, con videos, dinámicas de activación, retos prácticos, discusiones grupales y exposiciones.