-Rinde protesta el mandatario hidalguense al frente de la Comisión para la Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes de la Conago

En un trabajo sin precedentes en la articulación de esfuerzos entre los estados, la federación y la comunidad internacional, se conformó la Comisión para la Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes, derivada de los trabajos que se llevan a cabo al interior de la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago) y de la cual el gobernador hidalguense Omar Fayad, rindió protesta como coordinador.

Durante los trabajos realizado en la Biblioteca de México, presididos por la titular de la Secretaría de Gobernación, Olga Sánchez Cordero, reconoció el esfuerzo de las y los integrantes de la comisión, pues ésta representa la oportunidad para “garantizar los derechos humanos de niñas niños y adolescentes”, por medio de trabajo articulado el cual incidirá en mejorar las condiciones para la niñez y adolescencia de México “para que crezcan como ellos requieren y necesitan”.

Sánchez Cordero resaltó la coordinación de todos los mandatarios estatales, así como de activistas y organizaciones no gubernamentales involucradas. Los municipios son las instancias con más responsabilidades, al ser más cercanas a la población, dijo.

“Hoy más que nunca, nuestras niñas, niños y adolescentes requieren de la atención de nosotros como autoridades para defender sus derechos, atender sus necesidades y ayúdalos a desarrollarse”, expresó el mandatario hidalguense.

El interés superior de la niñez, la universalidad, la indivisibilidad, la interdependencia, la participación de niñas, niños y adolescentes y la igualdad sustantiva serán los principios rectores de los trabajos que la Conago realice en la materia.

Expuso que durante los próximos tres años la comisión regirá su trabajo con los siguientes ejes temáticos: Primera infancia, Educación inclusiva, Justicia para adolescentes, Pobreza extrema, Violencia, Crianza positiva y las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación); así como Trabajo infantil.

Del mismo modo, Christian Skoog, representante del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) en México, señaló que el punto medular de la iniciativa para crear la comisión es regionalizar las estrategias, en particular en las comunidades prioritarias.

Ricardo Bucio Mújica, secretario Ejecutivo del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) explicó que no existen divisiones en la niñez y adolescentes mexicanos, por lo que el trabajo debe ser compartido para enfrentar los retos del grupo etario.

La creación de la Comisión para la Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes es una iniciativa del gobernador Omar Fayad, presentada el pasado 30 de abril, con el objetivo de fortalecer los trabajos que se realizan en cada una de las entidades federativas para garantizar los derechos de la niñez y la adolescencia.

Previamente, en la misma jornada de trabajo, el gobernador y los integrantes del SIPINNA celebraron la segunda sesión ordinaria de ese sistema, encabezada por Ricardo Peralta Saucedo, subsecretario de Gobernación quien aseguró que es de alta responsabilidad que un país invierta en su infancia, pero sobre todo que se garanticen todos los derechos para todos los niños, como sujetos jurídicos de alta tutela para el Estado mexicano.

-El mandatario estatal anunció que a partir del próximo ciclo escolar reforzará las herramientas otorgadas para reducir la deserción y apoyar la economía familiar

-Celebra Cobaeh 32 aniversario; el subsistema atiende al 24.23% de estudiantes inscritos en el nivel medio superior de la entidad

A partir del próximo ciclo escolar el gobierno estatal entregará útiles escolares a 70 mil alumnos inscritos en el nivel medio superior, con el objetivo de fomentar la permanencia en las aulas y apoyar la economía familiar, anunció el gobernador Omar Fayad durante la ceremonia conmemorativa al 32 aniversario del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo (Cobaeh).

Los útiles complementarán las herramientas gratuitas que la administración del gobernador Fayad implementó como aulas digitales, los uniformes escolares y libros de texto gratuito destinados a la matrícula del Cobaeh, CECyTEH, Conalep y Telebachillerato Comunitario

El jefe del Ejecutivo estatal destacó la transformación educativa de Hidalgo, en 1987 cuando empezó actividades el Cobaeh la cobertura del nivel medio superior era del 24 por ciento (%), es decir uno de cada cuatro alumnos egresados de secundaria cursaba el bachillerato por la falta de planteles; hoy Hidalgo registra más 88% en cobertura en ese nivel, pasó del lugar 25, al cuarto lugar nacional.

Hace más de tres décadas en Hidalgo la cobertura en educación superior era del 5%, actualmente es del 41%.

El total de hidalguenses en edad de cursar el nivel de educación secundaria, asiste a la escuela, con ello la entidad se coloca en segundo lugar nacional en escolarización.

Durante la ceremonia, el gobernador entregó 833 nombramientos definitivos tanto a 615 docentes y 218 administrativos, y con ello certeza laboral.

El titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, Atilano Rodríguez Pérez, citó que en Hidalgo el trabajo educativo está orientado a generar mejores oportunidades a la juventud para su plena y total incorporación al proyecto de desarrollo que encabeza el gobernador Omar Fayad.

En su mensaje de bienvenida Héctor Pedraza Olguín, director del COBAEH aseguró que como testimonio del trabajo y compromiso del gobierno de Omar Fayad, se han invertido más de 600 millones de pesos para la educación, dotando a este nivel educativo de aulas digitales, tabletas, libros de texto, y por primera vez uniformes escolares para la población de este subsistema, motivo por el cual este gobernador está calificado como uno de los cuatro mejores de todo el país.

Keyla Hernández Domínguez, alumna del CEMSaD Hueyapa, en nombre del estudiantado agradeció los programas y herramientas destinadas a la juventud, pues impulsa sus proyectos de vida.

Actualmente el Cobaeh cuenta con 53 planteles, 79 Centros de Educación Media Superior a Distancia (CEMSaD), lo que hace un total de 132 centros educativos, con presencia en 68 de los 84 municipios, lo que representa una cobertura estatal del 80.95%. Atiende una matrícula de 33,924 estudiantes lo que equivale al 24.23% de estudiantes inscritos en el nivel medio superior de la entidad.

La Doctora Delia Jessica Blancas Hidalgo, Secretaria de Finanzas Públicas del Gobierno del Estado de Hidalgo, recibió a la Doctora Rosa Isabel Islas Arredondo, Titular de la Unidad Técnica de Evaluación del Desempeño (UED) de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, en mesa de trabajo, para conocer la visión del gobierno federal y mostrar el avance de la entidad en su implementación.

Islas Arredondo, destacó a Hidalgo como un referente de buenas prácticas en la materia y reconoció el trabajo y la vinculación por parte del estado; comentó que la evaluación del desempeño es una herramienta que permite mejorar los programas, sus resultados y la rendición de cuentas.

La Titular de la UED compartió las metodologías y herramientas para la consolidación del PbR en México 2018-2024; por su parte Blancas Hidalgo, mencionó que el Gobierno del Estado a través de la Secretaría que preside, ha institucionalizado la Gestión para Resultados (GpR) por medio del Presupuesto Basado en Resultados, Procesos Basados en Consideraciones Objetivas, lo cual ha mejorado la asignación y los resultados del gasto público; siempre buscando que la asignación de recursos sean para aquellos programas que sean pertinentes y estratégicos, privilegiando la atención y necesidades prioritarias de los  y las hidalguenses; “…el Ejecutivo, me ha instruido a llevar a cabo acciones y trabajar de manera permanente y constante para impulsar las acciones federales, beneficiar de manera directa a la población y eficientar el gasto”.

Jessica Blancas agradeció la visita y el apoyo que han dado al Estado en busca de la constante mejora, reconociendo que los elementos claves que han permitido la implementación del PbR en el estado, son la Clave Presupuestaria y la Sistematización de los Procesos; recordando que en el mismo, se han integrado 145 matrices de indicadores para resultados, con la finalidad de planear; se monitorean cada año  aproximadamente 5,385 indicadores de desempeño, de los cuales 290 son estratégicos y 5, 095 de gestión.

A partir del 2018, se evalúa la calidad de la información del desempeño de cada uno de los programas presupuestarios del ejecutivo estatal, tomando en consideración el modelo Sintético de Información de Desempeño; Hidalgo se ubicó en el lugar número 12 con un 83.7% de avance en la implementación de PbR-sed, 0.9% más que en 2017 con un avance del 74.7% durante ese año.

En 2019, no se llevó a cabo el diagnostico, en su lugar se realizó un FODA a nivel nacional coordinado por la UED.

Gran aceptación el 3er. curso virtual “Seguridad en la atención de paciente” que se realizó del 30 de septiembre al 1 de octubre, así lo expresó el Director del Segundo Nivel de Atención de la Secretaría de Salud de Hidalgo (SSH), José María Busto Villareal, esto como parte de las actividades que el propio titular de la dependencia, Marco Antonio Escamilla Acosta, instruyó para fortalecer el Movimiento Mundial por la Seguridad del Paciente.

Más de 10 mil participantes y personal de Trabajo Social de cada una de las unidades hospitalarias participaron en la capacitación virtual que dio inicio a las 8:00 de la mañana con el tema Fortalecer la participación de trabajo social en la cultura de la seguridad del paciente, impartida por Carlos Montaño Salazar, Subdirector de acreditación y certificación de la Dirección de Capital Humano.

En tanto, la plática “Identificar las actividades del personal de Trabajo Social en la aplicación de acciones esenciales para la seguridad de paciente, estuvo impartida por Eufrosina Castillo Arrollo, Jefa de Seguridad del Paciente del Segundo Nivel, en ambas ponencias se tuvo un espacio para preguntas y respuestas de participantes.

Para el segundo día de capacitación se abordó el tema: Impulsar la participación de trabajo social en el reporte de los eventos adversos y Seguridad Obstétrica de Reyna Villegas García, Coordinadora de Salud Materna en el Segundo Nivel de Atención.

De acuerdo a Busto Villarreal, estas capacitaciones de manera constante son el reflejo y compromiso que el personal mantiene para dar buenos resultados en cada uno de los espacios de trabajo tanto Unidades Hospitalarias, Centros de Salud, Unidades Especializadas y áreas administrativas.

Por lo anterior la modalidad de esta capacitación se realizó de manera virtual para que desde su computadora a través de un link pudieran acceder a las pláticas y realizar preguntas de manera directa a los ponentes.

Cabe recordar que el Secretario de Salud, Escamilla Acosta, asistió a la presentación del Movimiento Internacional por la Seguridad del Paciente, al que los Servicios de Salud de Hidalgo, ingresó con todos sus Hospitales públicos, presentando a la fecha avances significativos en cuanto a la capacitación de personal.

El Sistema Municipal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) en Tula, trabaja desde su área la aplicación de la estrategia transversal para el desarrollo y protección de niñez y la adolescencia del Plan Municipal de Desarrollo en esta demarcación.

A través del Sipinna Tula y de su secretaria ejecutiva Brisa Laila Hernández Cerón, se informó que el principal quehacer de esta área en el municipio, es cuidar de manera coordinada con las instituciones federales y estatales, que niños, niñas y adolescentes no sean maltratados, o que sufran de violencia tanto en el ámbito familiar o social.

Este uno de octubre se cumplieron cuatro años de la creación de la Secretaría Ejecutiva del SIPINNA a nivel nacional, que prioriza la atención por medio acciones hacia los derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes con apoyo de instancias federales, estatales y municipales. Mientras que el día 21 de septiembre se conmemora el aniversario de la ratificación de México de la Convención de los Derechos del Niño (1990). Aquí se estableció el criterio más importante: el Interés Superior de la Niñez.

Ante lo anterior, en el municipio de Tula se trabaja para garantizar la observancia y cumplimiento irrestricto de los derechos humanos para el desarrollo y protección de niños, niñas, jóvenes y adolescentes, para acceder a los servicios municipales, estatales y federales.

Para impulsar los derechos de niñas, niños y adolescentes, Sipinna Tula realiza pláticas en escuelas del municipio para dar a conocer los derechos resguardados en la Ley de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes. En el trabajo realizado durante los últimos pasados 12 meses, se benefició a 30 profesores, 180 niños, 170 adolescentes y 190 padres de familia, incidiendo en cuatro comunidades.

Dentro de la estrategia transversal para el desarrollo y protección de niñas, niños y adolescentes, se cuida de manera coordinada con las instituciones federales y estatales que niños, niñas y adolescentes no sean maltratados, o que sufran de violencia tanto en el ámbito familiar o social.

En coordinación  con la Unidad de Primer Contacto, Sipinna Tula y los directivos de las escuelas, se identifican casos  sobre violencia escolar y familiar, que se reportan y se vinculan para darle atención y seguimiento. En 2018 se atendieron 12 casos y en el 2019 se han atendido 15  casos en un total de 16 escuelas.

En coordinación con DIF, se lleva a cabo una campaña en las escuelas secundarias del municipio denominada #No te cortes, que aborda temas como cutting, bullying y otros riesgos psicosociales. En los últimos 12 meses transcurridos, se detectaron 30  casos, a los que se les dio atención psicológica individual.

Sipinna en coordinación con el  Centro PAMAR  de DIF Tula llevan a cabo en el CAIC (Centro de atención INFANTIL comunitaria), el Taller para Padres, el cual se aplica una vez al mes con diversas temáticas hacia padres de familia el objetivo es  ayudar  a fortalecer los vínculos afectivos y el establecimiento de diversos estilos de crianza que promuevan la educación  basada en valores, límites, reglas, hábitos hacia los pequeños. En días pasados se abordó el tema de paternidad y maternidad responsable.

Durante el 2018 se realizó la gestión ante DIF estatal para la apertura de un Centro de Prevención y Atención de Menores en Riesgo (PAMAR) en la comunidad  de Michimaloya. Este centro brindará atención a niñas, niños y adolescentes, así como a sus padres de familia.

También se trabaja con visitas al Parque Tuland, situado en la colonia El Crestón, forma parte de un programa basado en valores donde se refuerzan los derechos de niñas, niños y adolescentes. Se pretende beneficiar a la población infantil, adolescente y padres de familia de comunidades del occidente, para apoyo psicológico, atención en riesgos psicosociales y erradicación de violencia.

El 25 de cada mes, para conmemorar el denominado “Día Naranja”, en coordinación con Sipinna Tula, Instancia de la Mujer, Deporte, y Educación y Cultura, se llevan a cabo actividades referentes a la prevención y erradicación de la violencia de género, con diversas instituciones del municipio, y a través del Parque Tuland; se trabaja  con cuatro jardines de niños de cuatro comunidades del municipio.

Se participó también en la encuesta Opina 2019, en el Parlamento Infantil, en la elección de Difusores Estatales y en los diversos concursos que DIF nacional y estatal, organizan con relación a niñas, niños y adolescentes.

Y se realizan recorridos en puntos estratégicos de la ciudad, para identificar casos de niñas, niños y adolescentes trabajadores, y ver la condición de vulneración de  sus derechos.

En este sentido, se han atendido niñas, niños y adolescentes de otros estados como Querétaro, Puebla y Oaxaca, que llegan a  ejercer venta ambulante por temporadas al municipio, en compañía de sus padres.

Se participó también en la encuesta Opina 2019, en el Parlamento Infantil, en la selección de difusores estatales y en los diversos concursos que DIF nacional y estatal aplican con relación a niñas, niños y adolescentes.

En estas actividades se invitó a participar a una alumna de una escuela del centro del municipio, y a jóvenes de diversas comunidades, que acuden al centro de encuentro del Programa de Atención a Menores y Adolescentes en Riesgo (PAMAR).

17 mujeres en el país mueren cada año a causa del Cáncer de mama, pues es la enfermedad considerada la primera causa de muerte por tumor maligno en la mujer y a pesar de que México se encuentra entre los países con la tasa de mortalidad por debajo de la media, organismos nacionales y diversas dependencias han sumado esfuerzos que permitan promover entre la población la importancia de emprender estrategias contundentes para la prevención de este mal.

De esta forma y emparejada a la estrategia nacional, Hidalgo a través de la Secretaría de Salud Estatal (SSH), presentó la campaña “Semilla Rosa”, orientada a impulsar y fortalecer el hábito de la autoexploración, de manera particular incidiendo en las mujeres jóvenes.

En conferencia de prensa y acompañado por autoridades educativas, del ISSSTE e IMSS, el titular de la SSH, Marco Antonio Escamilla Acosta, señaló que el interés de enfocar esfuerzos precisos en el sector poblacional juvenil, radica en que de acuerdo a la plataforma del Sistema Único Automatizado por la Vigilancia Epidemiológica (SUAVE), en Hidalgo se han presentado seis defunciones en mujeres menores de 30 años de edad, en los últimos cinco años, en tanto que, del 2014 al 2018 se han registrado 10 casos nuevos de mujeres menores de 25 años.

De acuerdo al Secretario de Salud, el Cáncer de mama es curable si se detecta a tiempo, por lo que es la autoexploración de manera mensual, la mejor herramienta para detectar alteraciones incluso 7 años previos al diagnóstico.

En coordinación con la Secretaría de Educación Pública, #SemillaRosa permitirá, concientizar a más de 42 mil alumnas y alumnos de 30 Universidades Públicas de Hidalgo de entre 18 y 24 años de edad, quienes el próximo 17 de octubre a las 10 de la mañana y de forma simultánea, participarán en una macro jornada de información sobre autoexploración con la proyección de un video, seguido de un taller informativo y la realización de un moño rosa humano.

En tanto, fue el Secretario Estatal de Educación Pública, Atilano Rodríguez quien anunció que esta campaña servirá como escenario propicio para echar andar una aplicación móvil que utiliza realidad aumentada y que fue creada por alumnas de la Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo llamada “Explorarte”, herramienta que además de enviar notificaciones mensuales para fijar un día en que se debe realizar la práctica de autoexploración, guiará paso a paso sobre la técnica adecuada.

Del mismo modo, se recordó que es Octubre, el mes considerado de la Lucha contra el Cáncer de mama, y el 19 del mismo mes el Día Internacional, por lo que a través de la campaña nacional #DateUnaMano, se desarrollaran diversas actividades que permitan promover estilos saludables así como la participación en acciones detección temprana de acuerdo al grupo de edad.

Es de recordar que la detección oportuna del cáncer de mama se puede realizar a través de la autoexploración, examen clínico realizado anualmente y la mastografía de tamizaje recomendada cada dos años en mujeres aparentemente sanas de 40 a 69 años de edad.

En el marco del 32 aniversario del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo (COBAEH), estudiantes, docentes y administrativos realizan diversos festejos en los 132 planteles educativos distribuidos en la entidad.

Las actividades que más destacan, está el 1er. Concurso de Huapango en Tlanchinol con cuadros folclóricos acompañados de música de cuerdas, el rally de conocimientos en Mineral de la Reforma, la competencia de juego de ajedrez con figuras de tamaño real de Francisco I. Madero, el desfile por calles principales en el COBAEH Providencia, la creación de bellas pinturas y esculturas que realizaron estudiantes del COBAEH Zapotlán, el desfile con faroles que se llevó a cabo en las principales calles del municipio de Zimapán, y la integración del grupo de danza “Paktli Huextecapa” de la huasteca hidalguense, entre otras.

A 32 años de distancia, el Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo se posiciona como el subsistema de educación media superior con mayor matrícula en el estado, esto gracias a que ha incrementado de forma vertiginosa su presencia.

Desde su creación inició con cuatro centros educativos ofreciendo sus servicios en Cardonal, Tenango de Doria, Zimapán y Nopala. Actualmente cuenta con una matrícula de 34 mil 113 estudiantes, 132 centros educativos y tiene presencia en 68 de los 84 municipios del estado.

Al ofertar estudios de bachillerato general con capacitación para el trabajo logra que las y los egresados puedan continuar sus estudios de educación superior o bien, incorporarse eficientemente a alguna actividad económica, ya que los planes y programas de estudios son pertinentes a la realidad de cada contexto geográfico.

En materia educativa, la política pública planteada por el gobernador Omar Fayad Meneses es de acciones concretas y programas específicos, pues en su administración se ha trabajado para dar a los jóvenes más y mejores oportunidades. El COBAEH es testigos de esto, ya que por ejemplo, Hidalgo, fue la primera entidad de la República Mexicana en entregar libros de texto a estudiantes de nivel medio superior; asimismo se ha dotado de aulas digitales interactivas a los centros educativos y a partir de este año, las y los estudiantes reciben también un uniforme escolar para acudir a sus actividades diarias.

Todos estos beneficios, sin duda, representan un aliciente para continuar sus estudios y un apoyo a la economía de las familias.

Así mismo, día con día se trabaja para lograr una educación de calidad, y esto se logra mediante diversas acciones: la continua capacitación a los más de 1 mil 500 docentes comprometidos que colaboran en el COBAEH, también se ofrece a las y los estudiantes plataformas para que proyecten y desarrollen sus habilidades al participar en diferentes actividades nacionales e internacionales de corte académico, deportivo, cultural y científico.

Muestra de lo anterior es la reciente participación en lNTEL ISEF 2019 desarrollada en Phoenix, Arizona, en la que estudiantes del Plantel Actopan obtuvieron un destacado 4° lugar internacional.

Por último, para celebrar los 32 años del COBAEH, este 02 de octubre a las 13:00 horas, se realizará la entrega de nombramientos a docentes y administrativos en el auditorio gota de plata, en la que de manos de las autoridades gubernamentales y del sector educativo se entregará este reconocimiento a su constancia y preparación, brindando así la certeza laboral a quienes día a día trabajan para formar nuevas generaciones de jóvenes profesionistas.

En el marco de la Nueva Escuela Mexicana, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) trabaja en el replanteamiento y articulación de acciones que fortalezcan las actividades académicas y administrativas, para que todos los esfuerzos estén centrados en la formación exitosa de niñas, niños y adolescentes, así como de las y los docentes, que lleve a mejorar la calidad educativa.

Durante una reunión de trabajo con figuras educativas, la subsecretaria de Educación Básica, Francisca Ramírez Analco, resaltó que con el planteamiento de la Nueva Escuela Mexicana surge la necesidad de fortalecer las herramientas teórico–metodológicas y atender distintos ámbitos como la descarga administrativa y la gestión educativa eficiente.

Asimismo, dijo que se trabaja en la articulación de acciones con la intervención de los  operadores, difusores y orientadores educativos para instruir a las escuelas sobre cómo contribuir a la adquisición y construcción colectiva de saberes y experiencias, así como para brindar un servicio educativo que ponga al centro el aprendizaje a las y los estudiantes, como es instrucción del gobernador Omar Fayad Meneses y del titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez.

Por último señaló que es muy importante, en esta propuesta de mejora continua, la participación de los Servicios Regionales y Centros de Maestros para lograr los objetivos planteados en el desarrollo de Plan Anual de Trabajo, ya que estos conocen bien cada instancia educativa.