- Por la estrategia implementada en el rubro de telecomunicaciones

Por las acciones implementadas para el desarrollo de las telecomunicaciones en Hidalgo, el gobernador Omar Fayad recibió el Premio a las Mejores Prácticas de Gobiernos Locales que concede anualmente la revista Alcaldes de México.

“Los gobiernos tenemos la responsabilidad de buscar y promover las mejores estrategias que sean capaces de servir a los ciudadanos”, afirmó el mandatario estatal, al recibir de manos del Consejo Editorial de la revista el reconocimiento.

El grupo editorial concedió el galardón por la estrategia implementada en el rubro de telecomunicaciones, al implementar el marco jurídico que facilitar el despliegue de inversiones en dicho sector, mismo que permite instalar infraestructura en menos de 15 días, con los cual disminuye la brecha digital y facilita el acceso universal a internet en Hidalgo.

Recordó que en junio el gobierno de Hidalgo recibió el Reconocimiento Digital Anatel 2019, por parte de la Asociación Nacional de Telecomunicaciones; distinción recibida por hacer de Hidalgo el primer estado de América Latina en implementar un modelo regulatorio que agiliza el despliegue y la inversión en telecomunicaciones. Gracias a la adopción de este modelo, en 2018 se atrajo al estado una inversión privada de 400 millones de pesos en infraestructura digital. Cabe resaltar que los 84 presidentes municipales, de diferentes partidos políticos, respaldaron de manera unánime la medida 

En el Centro CitiBanamex de la capital del país, el gobernador sostuvo que el rostro de Hidalgo ha cambiado como resultado de su estrategia de competitividad; prueba de ello es que los organismos nacionales e internacionales han reconocido los avances del estado.

Ante presidentes municipales de todo el país, legisladores, representantes diplomáticos, empresarios, académicos y líderes de la sociedad civil, el gobernador Omar Fayad sostuvo que en México es posible el desarrollo; puntualizó reconoció que éste debe surgir con base en el trabajo unido de los tres niveles de gobierno independientemente de las ideologías partidistas. 

Señaló que la estrategia planteada y la coordinación han permitido que hoy se reporten logros históricos positivos, como los 53 mil millones de pesos en nuevas inversiones, la cifra más alta en 150 años en la entidad; la operación del C5i más avanzado de América Latina con la  integración de la tecnología más avanzada para el combate a la violencia y a la delincuencia.

Agradeció al Consejo editorial de Alcaldes de México por la entrega del galardón, al mismo tiempo que reconoció el trabajo de los presidentes municipales por dar respuesta inmediata a la gente, independientemente de las condiciones de cada municipio. 

El Premio Alcaldes de México a las Mejores Prácticas de Gobiernos Locales se entregó por primera vez en 2011. Su propósito es reconocer a los municipios y gobiernos estatales que se han esforzado por salir adelante y ofrecer un mejor futuro a sus habitantes. Este premio se concede por parte de la revista referida a los actores más destacados de la administración pública nacional.

Para elegir a los municipios y gobiernos más destacados, se realiza un proceso de investigación que parte de estudios a nivel regional elaborados por institutos de investigación, universidades, organismos internacionales, organizaciones civiles y otras fuentes calificadas de información, entre las que destacan: Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), Transparencia Mexicana, UNAM, el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) y la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). 

Son 19 categorías las que son premiadas, tales como: transformación digital, transparencia, turismo sostenible, desarrollo regional y urbano, educación, E-Gobierno, finanzas sanas, fortalecimiento industrial, gestión del agua, impulso a la inversión, infraestructura, innovación, mejora regulatoria, entre otras.

Como parte de las actividades que el Voluntariado de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo realiza para beneficiar a sectores vulnerables de la sociedad, la titular de dicha área, Flor de María Jiménez Jiménez, presidió en días recientes la Jornada de Atención para madres jóvenes y jóvenes embarazadas, así como la entrega de becas PROMAJOVEN 2019, en el municipio de Huejutla.

En su mensaje, la titular del Voluntariado de la SEPH mencionó que el objetivo de otorgar becas a este sector de la sociedad es el de lograr la incorporación, permanencia y/o conclusión de la educación básica de la becarias, incentivando el desarrollo, formación educativa y proyección de vida.

Destacó que este esfuerzo no sólo se circunscribe a la dotación de becas sino también a actividades informativas y de conocimiento para promover igualdad de género, estilos de vida saludable, recreación de ambientes pacíficos, entre otros. 

En ese sentido, reconoció las tareas coordinadas con diversas dependencias de la administración estatal, federal y municipal para la concreción de estos esfuerzos, tales como la Secretaría de Salud, COBAEH, ICATHI, Justicia Alternativa, Comisión Estatal de Derechos Humanos, el sistema DIF Hidalgo, Instituto Hidalguense de la Mujer y el Instituto Hidalguense de la Juventud, entre otros.  

Asimismo, Flor de María Jiménez Jiménez hizo una mención especial al apoyo recibido por parte de la Fundación Save The Children México y la empresa Procter & Gamble por su contribución en la conformación de estilos de vida saludables, con la aportación de artículos de higiene personal y el establecimiento de módulos informativos itinerantes.

Cabe señalar que esta actividad tuvo como sede la Escuela Secundaria General Héroe Antonio Reyes Cabrera.

Visita al CAM 8, CENDI 2 y CECyTEH Huejutla                 

La titular del Voluntariado de la SEPH visitó el Centro de Atención Múltiple (CAM) Número 8 de Huejutla, así como el CENDI Número 2 y en el Plantel Huejutla del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECyTEH), donde encabezó la entrega de compresas terapéuticas, instrumentos que permiten mejorar las acciones y el entorno educativo.

La titular del Voluntariado de la SEPH y la directora general de Fortalecimiento Educativo, Julia María Valera Piedras, explicaron que estas acciones forman parte de la educación equitativa e inclusiva que el gobernador Omar Fayad Meneses y el titular de la dependencia educativa, Atilano Rodríguez Pérez, buscan fortalecer y arraigar en todos los centros escolares de Hidalgo.

Debido a la integración, sistematización y clasificación con que la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) mantiene su información estadística educativa, la entidad se establece como prueba piloto para la alimentación de datos del anuario del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) México en Cifras, en lo concerniente al rubro educativo.

En ese sentido, personal del INEGI en Hidalgo y Aguascalientes trabajan en conjunto con la dependencia educativa para observar la sistematización de los datos con que el sector  hidalguense en esta materia, suministra información al sistema estadístico de la SEP federal, Estadística 911.

Asimismo, Hidalgo se ajusta a las necesidades que el INEGI tiene de aplicar las pruebas en un estado que posea una amplitud  de variables que permitan una mayor disponibilidad de información útil, tales como variedad de servicios educativos, modalidades educativas, clases de centros escolares y variedad de plazas, entre muchas otras más.

Cabe destacar que los trabajos de ambas dependencias consistirán en la definición y validación de los algoritmos para la carga automatizada de la información, misma que permitirá hallar un método y proceso que se replique en las demás entidades del país, para la alimentación del anuario estadístico antes mencionado.  

Asimismo, los intercambios efectuados por el sistema estadístico de la SEPH, permitirá intercambiar información de confronta en las bases de datos digitalizadas, de manera que sea posible estandarizar la información de mejor manera para la toma de decisiones en el campo de la planeación educativa, así como en todos los demás ámbitos contemplados en la numeralia del INEGI.  

Al respecto, el titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez aplaudió la iniciativa y reconoció la labor del área de estadística educativa de la dependencia que encabeza, ya que los resultados mostrados por ese compromiso permiten a Hidalgo ser partícipe y pionero de un proyecto de esta naturaleza.

Destacó que con la consolidación  de estos esfuerzos, será posible contar con un producto (México en Cifras) elaborado bajo una misma metodología y proceso, que permita contar con información útil en todos los ámbitos del desarrollo.

Rodríguez Pérez mencionó también que para el gobernador de Hidalgo, Omar Fayad Meneses, es de especial relevancia la planeación efectiva, toda vez que por medio de ella es posible reducir al mínimo los errores y maximizar los resultados, beneficiando con ello la atención a la ciudadanía y la conformación de un gobierno eficaz y eficiente. Destacó que con esta acción queda de manifiesto la gran colaboración que tiene el Gobierno del Estado de Hidalgo con el Gobierno de la República, fundamentalmente en temas que impulsan el desarrollo del país.

Con una matrícula de 3 mil estudiantes, la Universidad Tecnológica de Tulancingo (UTEC) inició el curso septiembre – diciembre 2019, cumpliendo 24 años de ofrecer servicio educativo de nivel superior, con doce carreras, cuyos planes están enfocados a las actividades económicas de esta región, que abarca once municipios del estado de Hidalgo.

Fue en 1993, cuando la ciudad de Tulancingo reunía las condiciones para establecer un centro de educación tecnológica, por lo que se realizaron los estudios de factibilidad y se anunció la viabilidad del proyecto para 1994, apoyado por la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo.

Finalmente, el 4 de septiembre de 1995, la UTEC abrió sus puertas con una matrícula de 60 alumnos, distribuidos en las tres carreras iniciales: Procesos de Producción, Informática y Comercialización. Para 1996 ya contaba con instalaciones propias y en 1998 ante la continua aparición de nuevas fábricas y núcleos productivos, se incorporó a la oferta educativa el programa de Mantenimiento Industrial, mientras que en 1999 se sumó el de Electricidad y Electrónica Industrial.

Para responder a las exigencias del entorno, en el 2009 la UTEC amplió su oferta educativa incorporando la carrera de Técnico Superior Universitario en Energías Renovables y en ese mismo año, se incorpora el nivel de ingeniería en todos los programas para la continuidad de estudios de sus alumnas y alumnos.

Actualmente esta Casa de Estudios oferta las licenciaturas en Criminalística, Terapia Física, Enfermería, Salud Reproductiva, Diseño Digital, Desarrollo e Innovación Empresarial y Contaduría, además de las Ingenierías en Tecnologías de Información, Industrial, Mecatrónica, Nanotecnología y Energías Renovables, contando con dos unidades académicas ubicadas en los municipios de Huehuetla y Cuautepec.

Cabe señalar que fue en septiembre de 2007, cuando la UTEC comenzó a impartir educación superior en la zona Otomí Tepehua, con la finalidad de asumir el reto de ofrecer el servicio en aquella región, convencidos de que la educación superior ayuda a mejorar la calidad de vida.

En el 2006 esta universidad inició con el Programa de Movilidad Internacional, al día de hoy se han movilizado 365 personas entre estudiantes y docentes para realizar estancias académicas en países como Argentina, Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, China, Colombia, España y Estados Unidos, Francia, Paraguay y Perú.

La UTEC es la única universidad mexicana en pertenecer a la RED ACINNET, integrada por países de América Latina y Europa.

Hoy la Tecnológica de Tulancingo pertenece a una red universidades en México, cuyo objetivo es contribuir al Sistema de Educación Superior y que representan el medio estratégico para acrecentar el capital humano generador de una economía sustentada en el conocimiento, mediante el desarrollo de políticas y procesos que aseguren el fortalecimiento y consolidación de las y los estudiantes y del sector productivo, con egresados competitivos y con una planta académica consolidada y comprometida.

Con un modelo reconocido nacional e internacionalmente por su eficiencia, pertinencia y equidad, la UTEC se vincula con los sectores social y productivo para contribuir al desarrollo económico del país, de la cultura, ciencia y tecnología.